“Now let it work. Mischief, thou art afoot. Take thou what course thou wilt.”
- William Shakespeare, Julius Caesar
Deze woorden weerspiegelen perfect de essentie van het werk van Lana Mesic. Haar kunst belichaamt een ongeëvenaarde speelsheid en nieuwsgierigheid, altijd bereid om het onverwachte te omarmen. Door haar gedurfde en onconventionele creaties buigt en vervormt Mesic maatschappelijke normen, onthult ze hun vloeibaarheid en daagt ze het publiek uit om de conventies die ons dagelijks leven structureren te bevragen. Voor Mesic is kunst een speeltuin voor rebellie; een open uitnodiging om verwachtingen te doorbreken en nieuwe perspectieven te ontdekken. Ze moedigt haar publiek aan om de conventies die ons dagelijks leven vormgeven te onderzoeken.
Mesic omschrijft zichzelf als een “voorzichtige avonturier”, gefascineerd door hoe mensen de leegtes invullen van wat ze niet kunnen waarnemen. In haar werk observeert ze de onzichtbare krachten die onze perceptie en begrip van de wereld om ons heen vormen. Dit avontuur neemt het publiek mee in haar retrospectief bij Contour Gallery, waar ze reflecteert op de afgelopen tien jaar van haar carrière. Dit doet zij met grote aandacht voor detail en een scherp oog voor het onverwachte.
Een speelse omkering
Onze dagelijkse ervaringen zijn gebaseerd op sociale normen en conventies, die een kader bieden voor stabiliteit en voorspelbaarheid. Maar verandering is onvermijdelijk; en juist deze voortdurende beweging legt Mesic vast in haar werk. Ze benadrukt de vloeibaarheid en onzekerheid die ten grondslag liggen aan zelfs de meest vertrouwde elementen van het leven, en legt deze bloot door middel van een speelse, experimentele geest die altijd een beetje ondeugend is. Hoewel ze niet bang is om grenzen te verleggen, is Mesic’s proces geworteld in observatie, analyse en het verzamelen van ervaringen. Deze kritische benadering geeft diepte aan haar speelsheid en zorgt ervoor dat haar kunst meer is dan alleen een esthetische ervaring; het is een middel om de wereld om ons heen beter te begrijpen.